로저스의 생애와 업적 및 인간관
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작성일 23-02-02 05:17
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그의 가정은 경제적으로 안정되어 있었으며, 부모들은 자상하고 애정적이면서 철저하게 전통신앙을 지키려고 하는 사람들이었다. 1940년 오하이오 주립대학의 심리학 교수로 재직했으며, 1945년부터 1957년까지 시카고대학의 심리학 교수와 상담소장의 일을 맡았다. 작성에 있어 도움이 되시레포트 작성에 있어서 도움이 되시길 바랍니다.
개념 정의,특징 특성,종류 유형
로저스의 생애와 업적 및 인간관
I. 로저스의 생애
1924년 위스콘신대학 사학과를 졸업한 후 뉴욕 시에 있는 위스콘신 신학교에 입학했다. 그는 중국(中國) 북경에서 개최된 세계기독학생 연합회에 참가하는 12명의 미국학생 중 한 사람으로 선발되어 6개월 동안 중국(中國)에 머물렀다. 그곳에서 많은 외국인들이 자기와는 다른 종교적 ․ 문화적 태도를 가지고 있다는 사실을 알게 되었고 그동안 부모로부터 받아온 교리적 연대로부터 벗어나야겠다는 생각을 하게 되었다.
박사학위 후에 아동학대방지협회의 아동연구부에서 심리학 연구원으로서 10년간 비행아동과 불우아동을 위하여 치료활동을 하였다. 대학 2학년 때 콜롬비아 대학교 사범대학으로 학교를 옮긴 후 임상과 교육심리학을 공부하였다. 1939년 문제아의 임상치료(Clinical Treatment of the Problem Child)라는 책을 출판하였다. 가족 이외에는 친구가 없어서 고교시절까지 대부분의 시간을 혼자서 독서와 사색으로 보내는 등 교우관계의 형성은 거의 불가능했다. 1956년에 미국심리학회의 우수과학공로상을 수상했고, 1972년에 미국심리학회의 우수공로상을 수상했다. 1928년에 석사과정을 마치고 1931년에는 임상심리학으로 박사학위를 받았다.
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... 이하 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 그러나 이 일은 잘 되지 않았다. 그래서 로저스의 소년시절은 엄격하고 비타협적인 종교적인 규율의 분위기였다.
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레포트 > 사회과학계열
결혼을 한 후, 1919년 위스콘신 대학에 입학한 후 대학교 3학년 때에 그의 人生(인생)을 변화시킬 만한 사건이 발생했다. 1957년 위스콘신 대학 교수로서 활동하였으며, 거기서 자신의 理論을 정신분열병의 치료에 적용해 보고자 희망하였다.
자료명 : 로저스의 생애와 업적 및 인간관 로저스의 생애와 업적 및 인간관에 대한 레포트 자료입니다. 이 기간 동안에 내담자 중심 요법을 출간했다. 1964년에는 교수직을 사임하고 캘리포니아 주 라 졸라에 있는 서부 행동과학연구소와 인간연구소로 자리를 옮겼다. 그는 인간의 잠재력에 접근하는 심리요법과 상담요법을 고안하여 실행한 성격연구의
다.
로저스의 생애와 업적 및 인간관
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로저스(Rogers)는 1902년 1월 8일 미국 일리노이 주 시카고 교외에 위치한 오크 파크에서 6남매 중 넷째 아들로 태어났다. 작성에 있어 도움이 되시보고서 작성에 있어서 도움이 되시길 바랍니다.
